Intervención en el parque San Antón de Getaria.
DIARIO DE AVISOS
SANTA CRUZ
En estos días de Semana Santa y hasta el 3 de mayo, los espacios expositivos de la Segunda Bienal de Canarias Arquitectura, Arte y Paisaje continuarán con sus puertas abiertas para que todos aquellos que lo deseen puedan visitar las propuestas que, bajo el título ("Silencio"), invitan a una pausa para el pensamiento y un debate posterior sobre el paisaje: "Escenas y Escenarios" en Santa Cruz de Tenerife e "Inmersiones" en Las Palmas de Gran Canaria.
Precisamente, la Demarcación de Tenerife, La Gomera y El Hierro del Colegio Oficial de Arquitectos de Canarias muestra la exposición de Escuelas de Paisaje Internacionales, que reúne más de 250 proyectos realizados por los alumnos de cincuenta escuelas de paisaje internacionales. En ella, se concentran distintos estilos y concepciones del paisaje: una panorámica internacional que contempla ejercicios multidisciplinares a la vanguardia en cuanto a forma y concepto.
Las propuestas vienen, concretamente, de: Argentina (Universidad Católica de Córdoba, Universidad Nacional del Litoral y Universidad Torcuato di Tella), Austria (Universität für Bodenkultur Wien), Bélgica (Hogeschool Gent y Katholieke Universiteit Leuven), Brasil (Universidade Federal do Ceará y Universidade do Sul de Santa Catarina), Canadá (Université de Montreal), Chile (Universidad Central de Chile), Escocia (Edimburgh College), Eslovaquia (Slovak University of Technology Bratislava), Eslovenia (University of Ljubljana), España (Universidad Politécnica de Valencia, Master Intelligent Coast de la Fundación UPC y EINA Escola de Disseny i Art), Estados Unidos (University of California, Cornell University, Florida International University, State University of New York y Syracuse University), Francia (E.N.S de la Nature et du Paysage de Blois y Ecole Nantionale de Lyon), Grecia (National Technical University of Athens y Aristotle University of Thessaloniki), Holanda (Hogenschool van Hall Larenstein y Wagening Universeteit), Inglaterra (Architectural Association London), Islandia (Agricultural University of Iceland), Israel (Technion Israel Institute of Technology), Italia (Universita degli Studi di Trento, Universita degli Studi, di Firenze, Universita degli Studi di Palermo, Universita degli Studi di Milano, Universita degli Studi di Genova, Universita degli Studi di Torino, Universita degli Studi Venezia, Universita degli Studi Cagliari, Universita degli Studi di Roma La Sapienza, Universita degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria y Universita degli Studi di Ferrara), Polonia (Silesian University of Technology), Portugal (Universidade do Porto), Rumanía (Universitatea de Stiinte Agronomice si Medicina Vetenrinaria), Suiza (Haute Ëcole Specialisée de Suisse Occidentale y Swiss Federal Insitute of Technology Zurcí) y Venezuela (Universidad Simón Bolivar).
En estos días de Semana Santa y hasta el 3 de mayo, los espacios expositivos de la Segunda Bienal de Canarias Arquitectura, Arte y Paisaje continuarán con sus puertas abiertas para que todos aquellos que lo deseen puedan visitar las propuestas que, bajo el título ("Silencio"), invitan a una pausa para el pensamiento y un debate posterior sobre el paisaje: "Escenas y Escenarios" en Santa Cruz de Tenerife e "Inmersiones" en Las Palmas de Gran Canaria.
Precisamente, la Demarcación de Tenerife, La Gomera y El Hierro del Colegio Oficial de Arquitectos de Canarias muestra la exposición de Escuelas de Paisaje Internacionales, que reúne más de 250 proyectos realizados por los alumnos de cincuenta escuelas de paisaje internacionales. En ella, se concentran distintos estilos y concepciones del paisaje: una panorámica internacional que contempla ejercicios multidisciplinares a la vanguardia en cuanto a forma y concepto.
Las propuestas vienen, concretamente, de: Argentina (Universidad Católica de Córdoba, Universidad Nacional del Litoral y Universidad Torcuato di Tella), Austria (Universität für Bodenkultur Wien), Bélgica (Hogeschool Gent y Katholieke Universiteit Leuven), Brasil (Universidade Federal do Ceará y Universidade do Sul de Santa Catarina), Canadá (Université de Montreal), Chile (Universidad Central de Chile), Escocia (Edimburgh College), Eslovaquia (Slovak University of Technology Bratislava), Eslovenia (University of Ljubljana), España (Universidad Politécnica de Valencia, Master Intelligent Coast de la Fundación UPC y EINA Escola de Disseny i Art), Estados Unidos (University of California, Cornell University, Florida International University, State University of New York y Syracuse University), Francia (E.N.S de la Nature et du Paysage de Blois y Ecole Nantionale de Lyon), Grecia (National Technical University of Athens y Aristotle University of Thessaloniki), Holanda (Hogenschool van Hall Larenstein y Wagening Universeteit), Inglaterra (Architectural Association London), Islandia (Agricultural University of Iceland), Israel (Technion Israel Institute of Technology), Italia (Universita degli Studi di Trento, Universita degli Studi, di Firenze, Universita degli Studi di Palermo, Universita degli Studi di Milano, Universita degli Studi di Genova, Universita degli Studi di Torino, Universita degli Studi Venezia, Universita degli Studi Cagliari, Universita degli Studi di Roma La Sapienza, Universita degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria y Universita degli Studi di Ferrara), Polonia (Silesian University of Technology), Portugal (Universidade do Porto), Rumanía (Universitatea de Stiinte Agronomice si Medicina Vetenrinaria), Suiza (Haute Ëcole Specialisée de Suisse Occidentale y Swiss Federal Insitute of Technology Zurcí) y Venezuela (Universidad Simón Bolivar).
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